山西省運(yùn)城市萬(wàn)榮縣，攜手奧威亞建設(shè)百余套錄播系統(tǒng)，建成完善的“云、網(wǎng)、端”基礎(chǔ)設(shè)施架構(gòu)，創(chuàng)新“三個(gè)課堂”應(yīng)用，賦能教育教學(xué)改革。

山西省萬(wàn)榮縣

創(chuàng)新“三個(gè)課堂”應(yīng)用，賦能教育教學(xué)改革

山西省運(yùn)城市萬(wàn)榮縣，攜手奧威亞建設(shè)百余套錄播系統(tǒng)，建成完善的“云、網(wǎng)、端”基礎(chǔ)設(shè)施架構(gòu)，通過(guò)4 個(gè)專遞課堂主講端和3 5 個(gè)聽(tīng)課端，組建城鄉(xiāng)教育幫扶共同體，形成“一校帶多校、一校帶多點(diǎn)”的應(yīng)用模式；依托全連接平臺(tái)匯聚“三個(gè)課堂”應(yīng)用資源和數(shù)據(jù)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)，督促教學(xué)質(zhì)量提升、育人方式轉(zhuǎn)變。